Un Patto educativo globale: fondamenti per un futuro sostenibile e inclusivo – di Rosapia Farese

Nell’attuale contesto di cambiamenti rapidi e sfide globali senza precedenti, l’educazione gioca un ruolo cruciale nel promuovere il bene comune, la sostenibilità e l’inclusione. L’iniziativa per ricostruire un Patto Educativo Globale si propone di creare un sistema educativo in grado di formare cittadini consapevoli e responsabili, pronti ad affrontare le sfide del presente ea costruire un futuro migliore.

Il Patto Educativo Globale è una risposta urgente ai problemi globali quali il cambiamento climatico, le disuguaglianze sociali e la povertà. Esso mira a ridefinire l’educazione non solo come un diritto fondamentale, ma come un potente strumento per il bene comune. In questa visione, la scuola non si limita più a trasmettere nozioni, ma diventa un luogo dove si coltivano valori come la giustizia sociale, la solidarietà e il rispetto per l’ambiente.

Al cuore di questa trasformazione educativa vi è il concetto di bene comune, un principio che guida l’azione collettiva verso il miglioramento della società nel suo insieme. Le scuole devono superare l’insegnamento tradizionale, promuovendo attività che coinvolgono gli studenti in esperienze pratiche, come la gestione sostenibile delle risorse o la partecipazione a progetti comunitari. Questo approccio aiuta i giovani a sviluppare una coscienza critica, facendoli sentire protagonisti della costruzione di un mondo più equo e sostenibile.

Attraverso questi percorsi, gli studenti imparano ad assumere un ruolo attivo nella promozione del

bene comune, sperimentando in prima persona l’importanza della responsabilità collettiva. L’educazione, quindi, diventa uno strumento di “empowerment”, fornendo agli studenti le competenze e la consapevolezza necessarie per diventare agenti di cambiamento.

Un elemento centrale del Patto Educativo Globale è la collaborazione tra scuola, famiglia e comunità. L’educazione non può essere un processo isolato; deve essere un’esperienza condivisa che coinvolge tutte le componenti della società. Le tradizioni, la storia e l’identità culturale di una comunità sono parte integrante della formazione dei giovani. Il legame tra famiglia, scuola e territorio rafforza l’identità individuale e collettiva, contribuendo alla creazione di un senso di appartenenza e continuità tra passato, presente e futuro.

La conoscenza delle proprie radici culturali e storiche è fondamentale per comprendere il mondo in cui viviamo e per affrontare le sfide future con una prospettiva critica e innovativa. Le scuole devono promuovere percorsi educativi che incoraggino gli studenti ad esplorare la storia delle loro  famiglie, delle comunità e dei territori. Questo non solo permette di rafforzare il legame con il proprio passato, ma prepara i giovani a guardare al futuro con responsabilità e consapevolezza.

Il Patto Educativo Globale rappresenta un’opportunità per ripensare il sistema educativo in chiave sostenibile e inclusiva, dove la formazione diventa un mezzo per promuovere il Bene comune e affrontare le sfide del futuro. È un impegno collettivo, che richiede la partecipazione attiva di tutti i soggetti coinvolti: scuole, famiglie, comunità e istituzioni. Solo attraverso una collaborazione autentica e inclusiva potremo costruire un futuro dove l’educazione sia al servizio di un mondo più giusto, equo e sostenibile.

Bibliografia fonti utilizzate

1.

Papa Francesco. *Lettera Enciclica Laudato Si ‘*. Libreria Editrice Vaticana, 2015.

2.

**”Ricostruire un Patto Educativo Globale: Fondamenti per un Futuro Sostenibile e Inclusivo

3.

“** le fonti utilizzate possono includere documenti e testi relativi al concetto di educazione per il

bene comune, alla sostenibilità, e alle iniziative globali come il Patto Educativo Globale.

4.

UNESCO. *Reimmaginare insieme il nostro futuro: un nuovo contratto sociale per l’istruzione*.

Organizzazione delle Nazioni Unite per l’educazione, la scienza e la cultura, 2021. –